- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
少年闰土
一、导入
都说童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往,还记得你们童年生活中发生过得点滴趣事吗,今天带来一些照片和大家一起分享,我用手中的相机记录下来儿子的童年生活
在我国现代文学史上有一位著名的文学家——鲁迅先生,出示幻灯,他用手中的笔也向我们描绘了他的童年生活。
今天,我们一起走进由鲁迅先生的小说《故乡》节选的课文《少年闰土》 板书课题
齐读课题,看见课题,你有什么疑问吗?(长相,身份,和我的关系等)
带着这些问题,我们快速自由读文出示幻灯,明确要求
二、学习课文
出示幻灯 看看这副插图,你能认出哪个是闰土吗?你从哪儿看出来的?(第四段)
圆脸,小毡帽,银项圈 鲁迅先生真不愧是文学大家,只用寥寥几笔便勾勒出了少年闰土的形象,让我们一眼就能认出他,那么,这段外貌描写好在哪里?(抓住了人物的特点)让人一眼便能认出来
同学们,其实文章的精彩与否与字数无关,我们在描写人物外貌时,大可不必将这个人的眉毛眼睛鼻子嘴巴都写下来,只要抓住人物的特点,那么,寥寥数语就能让这个形象鲜活起来。
课文中除了写闰土,还写了谁?板书:我“我”与闰土是什么关系?(第二段)作为少年的我与忙月的儿子闰土的感情怎么样?(十七段)相处时间短,感情深,分别依依不舍,互赠礼物
为什么我这样的一个少爷,对一个忙月的儿子感情这么深呢?(十六段)
闰土是我童年生活中最好的伙伴,他都告诉了我那些新鲜事
板书:雪地捕鸟、海边拾贝、瓜田刺猹、沙地看鱼
假如你就是我,你最想和闰土一起去体验哪种经历呢?选出你最向往的一种经历,好好读读相关内容,和小组的同学一起交流一下 小组讨论
我们来交流交流,你最想去体验哪种经历呢?
雪地捕鸟
闰土是怎样捕鸟的?学生读句子,出示幻灯 这段文字着重描写了闰土的什么(动作),主要有哪些动作?作者抓住了这几个主要动词展现了捕鸟的全过程,让我们感受到了捕鸟的乐趣,这种写法很值得我们学习。
一起去看看哪些鸟成了我们的俘虏出示幻灯 只有这四种鸟吗?你从哪看出来的? 我们俘虏了这么多的鸟,亲身经历了一次充满乐趣的这全是闰土的功劳,播放视频感受一下闰土捕鸟的全过程。看到他那极有经验的样子,你想对他说些什么?板书:聪明能干
海边拾贝 说说为什么想和闰土去海边拾贝呀?出示幻灯 想象一下:在金色的沙滩上布满了软软的细沙,我们两甩开脚丫走在上面,那感觉——
这就是闰土的童年生活,天真浪漫的童年生活让人羡慕,我们一起来夸夸闰土吧,板书:见多识广,同学们还想和闰土一起去做些什么呢?
瓜田刺猹 分角色朗读这段,读出感受听了闰土这样绘声绘色地讲述他保卫西瓜,英勇刺猹的经历,播放视频 你觉得闰土是个怎样的少年?板书:机敏勇敢
四)沙地观鱼
1、那闰土的心中仅仅只有这四件稀奇事吗?(学生肯定会回答:不,他还有无穷无尽的稀奇事……)
出示句子:“啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。”
2、大家想象一下,他那无穷无尽的稀奇事还会有哪些呢?(比如说:池塘捕鱼、捉泥鳅……)
是啊,闰土的心里有着无穷无尽的新鲜事,是说也不完的。他就是这样一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年。你用什么样的感情读好这句话?(重点指导“啊”的读法)
如果是“高兴”,该怎么读?
如果是“佩服”,该怎么读?
如果是“羡慕”,该怎么读?
如果是“惊奇”,该怎么读?
如果是“自叹不如”,该怎么读?
3、为什么“我”会有如此复杂的感情?
根据学生的回答出示:“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”,
闰土的心中有着无穷无尽的希奇的事,闰土知道这么多,那么做为少爷的“我”呢?(什么都不知道)不知道什么呢?师生对答: 师 生 闰土知道雪天在沙地上如何捕鸟 而“我”却不知道 闰土知道夏天去海边拾贝壳 而“我”不知道海边有如许五色的贝壳 闰土有看瓜刺猹的经历 而“我”不知道西瓜还有这样危险的经历 闰土会在潮汛来时去看长着两个脚的跳鱼儿 而“我”听也没听说过还有这样的鱼儿 这许许多多的新鲜事,我从来都不知道。 (2)小组讨论、交流:①“我往常的朋友”是些什么样的人?(富家子弟)
②“只看见院子里高墙上的四角的天空”是什么意思?(“我”和其他富家子弟一样都生活在深宅大院,不能广泛地接触社会,接触自然,像井底之蛙,见识很少)
③这一自然段表达了“我”怎样的思想感情?(对闰土的佩服,对丰富多彩的农村生活的向往和对自己所处的生活环境的不满。
板书 羡慕 佩服 向往
1、闰土为我打开了一扇窗,让我看见一个多姿多彩的世界。我多么想再和他相处几天,再听听那些新鲜有趣的事儿呀,可惜我们却要分手了。
出示幻灯:读一读17自然段。他们会怎样话别呢?分角
您可能关注的文档
- 《科学探究:电流和电压、电阻的关系》教学设计.doc
- 《科里亚的木匣》教学设计1.doc
- 《科里亚的木匣》教学设计2.doc
- 《童年的朋友》第二课时.doc
- 《秦始皇建立中央集权的措施》课件(1).ppt
- 《称赞》第一课时(韦华山).doc
- 《秦始皇建立中央集权的措施》课件(6).ppt
- 《穷人》的省略艺术美.doc
- 《笋芽儿》教案设计7.doc
- 《精彩极了和糟糕透了》标准说课稿.doc
- 中国国家标准 GB/T 20867.1-2024机器人 安全要求应用规范 第1部分:工业机器人.pdf
- 《GB/T 20867.1-2024机器人 安全要求应用规范 第1部分:工业机器人》.pdf
- 《GB/T 23423-2024飞机主舱集装货物装载机》.pdf
- GB/T 23423-2024飞机主舱集装货物装载机.pdf
- 中国国家标准 GB/T 23423-2024飞机主舱集装货物装载机.pdf
- 《GB/T 4706.114-2024家用和类似用途电器的安全 第114部分:饮用水处理装置的特殊要求》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 4706.114-2024家用和类似用途电器的安全 第114部分:饮用水处理装置的特殊要求.pdf
- GB/T 4706.114-2024家用和类似用途电器的安全 第114部分:饮用水处理装置的特殊要求.pdf
- GB/T 4706.120-2024家用和类似用途电器的安全 第120部分:紫外线辐射水处理器具的特殊要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 4706.120-2024家用和类似用途电器的安全 第120部分:紫外线辐射水处理器具的特殊要求.pdf
文档评论(0)