第32讲阅读理解与图表信息 (2).docVIP

第八单元 综合与创新 第32讲 阅读理解与图表信息 考点解读 1、知识清单 （1）解决阅读理解、图表信息问题常用的数学思想是 ， ， 。常用的数学方法有： ， 等。 （2）定义新运算“?”，规定：a?b＝eq \f(1,3)a－4b，则12?(－1)＝______。 （3）在我市举行的中学生春季田径运动会上，参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示： 成绩(m) 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80 人　数 1 2 4 3 3 2 这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是 ， 。 2、能力解读 （1）能通过阅读题意正确分析多元的数量关系； （2）强化学生“形”的意识，提高学生从图像、表格获取信息解决问题的能力。 三年中考 例1（2013年孝感）一个装有进水管和出水管的容器，从某时刻开始的4分钟内只进水不出水，在随后的8分钟内既进水又出水，接着关闭进水管直到容器内的水放完．假设每分钟的进水量和出水量是两个常数，容器内的水量(单位：升)与时间（单位：分）之间的部分关系如图所示.那么,从关闭进水管起 分钟该容器内的水恰好放完. 分析：这是一道图像信息题。通过图形找出点的特征是关键。 解答：当0≤x≤4时，y＝5x；当4＜x≤12时，设y=ax＋b.由图可知，4a＋b