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- 2020-03-06 发布于河南
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课堂教学自我反思评价表
(上课教师把该表在授课当天连同教学设计交科组长,科组长收齐后于当天交教导处)
学科:
班级:
时间:
第 周周
授课教师:
课题:
课型:
指 标
评 价 标 准
自 评 结 果
教学目标
⒈符合课程标准和学生实际,明确、具体且可操作
⒉关注每一位学生,差异发展得到较好体现,目标达成度较高
5
3.5
2
1
?
?
?
?
教学内容
⒊精心组织,容量恰当,坡度合理
⒋把握内在联系,突出重点,抓准关键和难点
6
4.5
3
1.5
?
?
?
?
教学方式
⒌策略和方法选择适当,创设情境,激发兴趣,环节合理、紧凑
⒍自主学习、合作学习、探究学习运用恰当,效果好
6
4.5
3
1.5
?
?
?
?
教学手段
⒎教学手段符合实际,适时、适量、适度、有效
4
3
2
1
?
?
?
?
教学管理
⒏教学气氛和谐,学生主动参与,学风良好
⒐交往积极,调控有效
4
3
2
1
?
?
?
?
综合得分
?
等 级
A
(25~22)
B
(21.5~16)
C
(15.5~11)
D
(10.5分以下)
听课教师
自我评价
(教学任务的完成情况,教学的成功之处;实际教学效果与备课设想的差距;反思教法情况;学法指导工作情况)
问题反思
(反思教学内容有哪些失误,有哪些不足;反思课堂
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