小学三年级数学《1吨有多重(认识吨)》教案四篇.docVIP

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  • 2020-03-06 发布于浙江
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小学三年级数学《1吨有多重(认识吨)》教案四篇.doc

小学三年级数学《1吨有多重(认识吨)》教案模板四篇 “1吨有多重”是本单元的第二课时,主要是结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,掌握1吨=1000千克,能进行质量单位间的简单换算;结合生活实际,解决与吨有关的简单问题。 小学三年级数学《1吨有多重(认识吨)》教案模板一   教学目标:   1、学生亲身体验和经历中初步建立1吨的概念。   2、能进行质量单位间简单的转化。   3、培养学生的观察、想象及操作的能力,对学生进行数感的培养,激发求知欲。   4、初步培养学生运用所学知识解决简单的实际问题的能力。   学情分析:   这节课是在教学了克、千克、吨这三个重量单位的基础上进行的的探索教学。1吨的重量是非常抽象的。如何让学生准确感知1吨的重量,一向是教师们冥思苦想的一个问题。而引导学生建立1吨重的质量观念恰恰是本节课的重点。于是我重视从学生的生活经验和已有知识出发学习和理解数学、联系生活在体验中学习数学。   第一个环节: 教学1吨有多重, 特别是1吨的现实意义是教学的难点。如果没有相应的经验支撑,纯粹记忆1吨的概念是无意义的。因此本节课设计了一个学生乐于参与,容易参与的活动。全体学生在经历了470克——1千克200克千克——5千克——10千克(1吨)的感受过程(很轻——轻——重——很重)。整个过程环环相扣,学生学得主动,学得轻松从游戏中感受。通过用吨作单位的物品的展示和为

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