小学数学一年级上册第五单元(6-10的认识和加减法）.docVIP

原设计的小学数学一年级上册第五单元《6-10的认识和加减法》 单元整体教学目标 改进后的小学数学一年级上册第五单元《6-10的认识和加减法》 单元整体教学目标 1、能熟练地数出数量是6-10的物体的个数，会正确的读写6-10，掌握10以内的个数的顺序和大小。 2、通过认数、数数培养学习数学的兴趣。接受关心集体、讲究卫生等方面的教育。 1．使学生熟练地数出6-10各数，会读、写这些数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。 2．使学生掌握6-10各数的顺序，会比较它们的大小，熟练的掌握10以内各数的的组成。 3．使学生进一步认识“＞”“＜”“＝”的含义，知道用这些符号来表示数的大小。 4．使学生比较熟练地口算10以内的加减法。 5、使学生比较熟练地进行10以内的连加，连减和加减混合计算。 6、使学生用10以内的加减法解决生活中的简单问题，初步感受教学与日常生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣。 7、让学生在学习中感受到热爱家乡、热爱自然、保护环境，讲卫生等方面的教育，促进学生在情感、态度等方面的健康发展。