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- 2020-03-07 发布于陕西
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Module?1?Unit?2?What do you want to eat?
教学目标:?
1、?知?识?目?标:?
学习:noodles?,hamburger,hot?dog,cheese,rice,meat,pork。
句型:what?do?you?want?to?eat??
能力目标:
听说读写单词:?
cheese,hamburger?rice,fish,potato,egg。?
情感态度价值观目标:
在情景中使用对话中的句子,并能恰当的替换句中的单词。?
二、教学重难点:?
词汇量较大,有些单词不易掌握:cheese和noodles易混淆;hamburger较长;cheese的发音较难;pork?和mutton的意思容易混;tofu的发音容易被中文干扰。?
三、学情分析:?
高年级学生对单词量掌握的很好,但容易混淆,个别学生把单词运用到句子中的能力较差。应提高运用能力
?四、教学过程:?
教师与学生对话,练习日常口语,激发学生学习英语的兴趣,口语练习有助于学生尽快进入课堂氛围。?
帮助学生复习what?do?you?like??I’d?like?的问答。
?五、Review?(复习)?
请学生说出学过的有关食物的单词(Say?some?words?about?food)。?
提问:What?do?you?want?to?eat???
引导学生用I’d?like?回答
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