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- 约2.82千字
- 约 4页
- 2020-03-07 发布于陕西
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Module?1?Unit?2?What do you want to eat?
一、教学内容分析?
本课主要内容是《英语(新标准)》(一年级起点)六年级下册第1模块第2单元中的对话材料。这一部分主要是Lingling和她的爸爸去快餐店点餐时的对话。这课内容是基于第1模块第1单元学习的基础之上,对西方的快餐及如何点餐进一步学习。对话内容虽然比较简单,但它却让学生对英美快餐文化的体验和学习有更深入的理解。??
二、教学目标?
知识与技能(aims?on?knowledge):
学习有关快餐的词汇,及点餐时的用语。??
Hamburger、hot?dog?、ice??cream、milk、?cola、cheese?etc.?
过程与方法(aims?on?ability):
掌握有关快餐的词汇及点餐时的常用语;能够用准确的语音,语调朗读,掌握阅读技巧;能够在生活中运用如何用英语点餐。?
Learn?the?words?about?fast?food?and?the?expressions?how?to?order?food.?Read?in?correct?tone,?stress?and?skills.?Order?food?in?English.?
情感态度与价值感(aims?on?emotion):
了解西方快餐文化,包容并欣赏不同的饮食习惯和饮食文化。?
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