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小学英语优秀教学案例节选示例5.2.2 1、课题：“ Numbers” 选自2003年6月出版的人民教育出版社教材《PEP》； ? 三年级第一册第Unit 6第1课时 ?案例来源：杭州师范学院继续教育学院承办的‘杭州市新课程“课堂教学实录——专家点评——反思与成长”（小学英语）‘评选活动资料 ?冠军选手：沈?? 丹?? 莹 任职学校：?杭州市学军小学 ?一、 课堂教学实录【课堂教学实录按时间：0～10，10～20，20～30，30～40（45）分四个时段记录】（鉴于篇幅有限，略） ?二、教学设计（教案） ?（一） 教学目标： 1．知识目标： 学生已有的对数字认知水平为one—five; 本节课在此基础上继续学习数字six—ten. 要求学生能听说认读数字1-10； 能听懂Let’s do里的指示语，并能按照指令做出相应的动作； ?2．能力目标： 拓展学生对数字的应用，感受数字在生活中存在的广泛与重要；通过一系列任务活动，培养学生主动思维、大胆实践、自主探究的学习能力； ?3．情感目标： 结合实际生活，创设真实情境，引导学生关注生活，激发学习兴趣和热情，提高学习的积极性和主动性；培养学生团结合作的意识和精神。 ?4.策略目标： 鼓励学生积极运用多种学习方法和策略，自主获取信息，主动交际，分享交流；延伸数字教学，透过数字找规律，拓展渗透数字10—100，让充分运用所学知识与技能，以建构