连平县第一小学2014至2015学年度第一学期三（1、2).docVIP

连平县第一小学2014至2015学年度第一学期 教学计划 英语 科 三（1、2） 班 科任：欧 阳 娜 2014年 9 月 14日 一、教学分析、要求与措施 学习 生情 原况 来分 学析 本期我担任三年级两个班的英语教学工作，本班共有学生113人。他们聪明活泼、勤奋好学。这些学生刚接触到英语，他们对英语感到好奇，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 对材 本内 学容 期分 教析 本册教材具有以下几个特点：??? 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，也突出语言的真实性和实用性。??? 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。??? 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。??? 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。??? 5、注重学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。??? 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。??? 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。??? 8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。 教学 目的 要求 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母．??? ２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。??? ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。??? ４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。??? ５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 二、教学进度 周 教学内容 课时 检测 备注 1 Unit One Hello(A)! 2 2 Unit One Hello(A、B)! 4 3 Unit One Hello（A）! 2 4 Unit Two Colours(A) 3 5 Unit Two Colours(A) 3 6 国庆放假 7 3 第一单元测试 8 Unit Three Look at me! 3 9 Unit Three Look at me! 3 10 Recycle One 3 第二单元测试 11 3 中段考试 12 Unit Four We love animals 3 13 Unit Four We love animals 3 14 Unit Five Let’s eat! 3 15 Unit Five Let’s eat! 3 16 单元测试 3 第三单元测试 17 Unit Six Happy birthday! 3 18 Unit Six Happy birthday! 3 19 Recycle Two 3 20 3 第四单元测试 21 期终复习 3 22 期终考试 3