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构建高效课堂 提高教学质量 宜都市实验小学 2009年11月，宜昌市教育局正式启动“创建高效课堂”活动。我校按照宜昌市教育局和教研部门的总体部署，结合本校实际，开展了系列的创建工作。现就我校在前期创建活动过程中的认识、做法和体会向各位领导作简单汇报： 一、科学谋划是创建高效课堂的保障 科学的谋划是各项工作得于顺利实施的保障。我校一班人围绕高效课堂是怎样的、如何创建等问题，结合实验小学的实验性、示范性、引领性等本质功能，征求专家意见，多次召开办公会，确立了以科学发展观为统领，以“实现教育教学实践研究”和“学生素质全面发展”两个“先行”为主题，以“打造实验研究型队伍，创建实验研究型名校”为宗旨，以规范、提高课堂教学效率为核心，以强化集体备课和校本教研为手段，以课堂教学为主阵地的“和谐、高效、生态”课堂创建的实施方案，提出了通过高效课堂创建活动，强化集体备课、课题实验、话题研究等校本研训，探索建立起高效课堂的基本教学模式，促进教师专业成长、学生发展再得实惠，全面提升教学质量的工作目标，成立了以校长为组长的创建领导小组和以分管副校长为责任人的工作指导小组，这样，为高效课堂创建的有序推进和实施提供了强有力的保障。 二、加强管理是夯实高效课堂的基础 俗话说：“无规矩不成方圆”。教学常规是成就优秀教学质量的“规”和“矩”，是教学质量的根本保证，因此在教学管理中，我们突出了对课堂教学常规的管理。