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玩沙游戏的指导 幼儿利用积木、积塑、沙土等进行建筑和构造的游戏，称为结构游戏，如用积木搭“长江大桥”；以积塑拼插“车辆”“飞机”；以沙建筑“公园”、“畜牧场”等 结构游戏是通过幼儿的想象，创造性地反映周围生活：是通过使用一些结构材料来建筑或构造各种建筑物或物体，通过手的操作及其成品，反映他们对周围事物的印象。结果游戏室一种使用各种材料进行建筑和结构的游戏，有其特有的教育作用。 在结构游戏中，幼儿不停地动作着（堆、放、握、挖、拼插、整理等），提供了发展感知运动技能的充分机会，特别发展手的小肌肉活动，培养动作的精确性及手眼协调能力。在亲自操作材料中，培养了幼儿认识结构材料的性质、大小、颜色、形状和重量，获得一些空间概念（上下、中间、旁边、高低、前后、左右等）和数学的概念，如一一对应、记数、序列、整体和部分等，并领会可塑性（造好塔，塔倒，恢复原状），守恒（四块积木，不论如何堆放仍然是四块）等概念，促进儿童智力和知识的发展，并且在运用这些直观材料时促进右脑去学习，有利于左右脑的发展。结构游戏盒美术活动相近，结构游戏的成品，在形状、颜色、各部分的比例等方面要求对称、协调和美化，培养儿童艺术兴趣和审美能力。结构游戏可以自性发展的重要手段。通过游戏，也培养幼儿活动的目的性，善于克服困难和互相协作的良好工作习惯，增强幼儿信心，并有利于增强同伴的交往