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关于怎样提高化学教学质量的思考 　　 【一】从宏观提高高中化学教学质量 1.树立明确的教学目的 例如，利用化学中酸碱中和的特点去除衣物上的顽固污渍，泥瓦 匠粉刷石灰时加入粗食盐解潮等，这些都是化学在日常生活中的 而应用。在此之外，老师也要重视对分数的掌控，在注重素质教 育的同时，也不能忘记分数对于一个高中学生的意义，努力将素 质教育和应试教育达成一种平衡。 2.加大化学实验投入 化学是一门以实验为主的学科，实验在化学学习中具有重要作用， 它可以帮助同学们充分了解实验的原理，掌握实验技能，充分熟 悉课本知识。然而，由于受到升学率和考试成绩的压力，很多学 校和教师为了提高学生的考试成绩，过分重视理论知识灌输，大 大弱化了实验在化学教学中的重要地位，对化学实验的投入屈指 可数。笔者认为，校方在有充足资金前提下，要加大化学实验的 投入，建立多个实验室，积极开展教学实验，引入先进化学设施， 开发学生学习兴趣，培养学生动手实验能力和创新思维，巩固所 学课本知识，全面提高学生能力水平。 3.定期对教师进行培训 世界化学发展的脚步是极其快速的，化学的内容每天都在得以扩 展和延伸，学校要定期组织对教师进行相关培训，提高教师自身 水平，使教学内容紧跟时代潮流，教学方式不断更新，适应社会 发展需求。校方教务处对教师的教学内容与方