浅谈学生自我管理能力的培养.docVIP

浅谈学生自我管理能力的培养 ???学会自我管理是实现自我教育的重要途径。也是现代教育发展的重要趋势，也体现了一个学校的校风和一个班级的班风。 苏霍姆林斯基说过：“没有自我教育，就没有真正的教育”。本人认为要关注学生的全面发展，就要重视学生的自我管理能力的培养。大多数学生，自尊心和自信心都较强，思想也日趋成熟，做事都有自己的主见和思想，不太爱让人牵着鼻子走，现实也是如此，老师的精力有限，不可能一天到晚都玩“老鹰捉小鸡”似的游戏。因此引导学生实现自我管理就显得很重要了。多年的班主任工作经验，本人做了以下方面的努力： ??? 一、培养主人翁意识 ??? 学生是集体的主人,也只有当学生真正有了集体的主人翁的思想时,他们的责任感和集体荣誉感才能激发出来,班主任在班级管理中多设立几个工作岗位,尽可能多地吸引学生参加到班级管理中来,让更多的学生有机会担任管理职务,学生才会真正地有归属感,责任感,他们的自我教育和自我管理能力才能得到锻练.??? 在管理工作中,为了让每个成员都有机会参与班级管理,除了常设的班,中队委机构外,我还在班里设置了,宣传出版小组,卫生监督小组等,各岗位学生分工合作,在实际工作中,随时接受教师和其他同学的监督.通过师生的努力,学生自我管理已初见成效,各位学生自觉遵守纪律,老师在不在岗都一样,都能较好地组织,协调班级日常管理工作.同学们在这有序的管理中增长了才干,提高了自我