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- 2020-03-08 发布于河南
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??洲际导弹自述教学目标:继续了解掌握说明文的基础知识,学习《洲际导弹自述》了解有关洲际导弹的知识,了解我国核武器的发展现状,掌握本文运用的说明方法;教学重难点:理解说明文中的拟人手法的运用及作用,理解课文的说明顺序,理解科普说明文《洲际导弹自述》严谨的科学性和幽默的趣味性。教学过程:1.?解题:这是一篇介绍核武器的知识的科普说明文。“自述”是作者采用拟人化的方法,让导弹自己讲述自己,类似人的自我介绍,实际还是作者介绍。这种写法使得文章生动活泼,形象具体,易于读者接受。2.?结构:全文有15个自然段,分为三个部分:第一部分(1):导弹的诞生。第二部分(2—8):导弹的类型。第三部分(9—15):洲际导弹。3.?内容:先从洲际导弹的诞生说起,介绍了它的诞生时间、地点和巨大作用;接着介绍了它的类型、构造、使用的动力燃料,在这里用了分类别、做比较的说明方法;又详细的说明了它的外形、速度、威力及发展变化,最后又指出美苏两个超级大国军备竞赛是导致洲际导弹不断升级的根本原因。在这里作者运用了列数字的说明方法。4.?了解洲际导弹:构造:它由发动机、制导系统、弹体结构三个部分组成。性能:爆炸威力大,速度快,飞得高,命中率高(误差小)。发展过程:1957年在苏联诞生;20世纪60年代从地面发射改为地下发射,后又改为机动发射;70年代发展为“分导式多弹头”。类型:地对地
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