新人教版六年级数学下册《 比例 整理和复习》课件_30.pptVIP

* 最新人教版六年级数学下册《 比例 整理和复习》研讨课课件_30 比和比例的整理与复习 梳理旧知，探寻联系 知识联系 比 比例 比的意义 比的基本性质 比、分数和除法的关系 比的应用 比例的意义和基本性质 正、反比例 比例的应用 正反比例的意义、图象 判断两个相关联的量 是否成正比例或反比例 比和比例 最新人教版六年级数学下册《 比例 整理和复习》研讨课课件_30 一、梳理旧知，探寻联系 （一）想一想，比和比例有什么联系和区别? 一、梳理旧知，探寻联系 （一）想一想，比和比例有什么联系和区别? 前项 后项 比值 外项 内项 内项 外项 联系：比值相等的两个比可以组成比例。 两个数相除又叫两个数的比。 表示两个比相等的式子叫做比例。 0.9 : 0.6 ＝1.5 9 : 12 ＝ 3 : 4 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。 解下面的比例。 基础练习（一） 2.5 1.2 ＝ x 3 1.2x＝2.5×3 解： x ＝ x＝ 6.25 1.2 2.5×3 6.5:x＝3.25:4 解： 3.25x＝6.5×4 x＝ x ＝