演绎我的社会角色.pptVIP

七年级下册第二单元第三节(湘教版) 成功演绎我的社会角色 教学目标： 正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制能力,杜绝不良嗜好,养成良好行为习惯,感受社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。 教学重点： 学会独立思考,我们要注意什么? 学会自我控制的意义有哪些? 教学难点： 为什么要把握好奇? 怎样学会独立生活? 想一想： 下列同学学习成绩不理想的原因？ （1）王杰是一名七年级学生,他在做作业时一遇到不懂的题目就问别人.对此,他振振有词:“老师不是告诉我们不懂就问嘛!”但一学期下来，他的学习成绩总是不太理想。 （2）小刚原来特别喜欢泡网吧，放学以后就一头扎到网络游戏里，后来父母严格控制他的零花钱，他泡网吧的机会也就少了。最近，他又迷上了篮球，每天放学后都要玩上两小时。期末考试越来越近了，可他的成绩却在不断下降。 原因： （1）王杰没有养成独立思考的好习惯，形成了一种依赖心理，面对学习上出现的困难不能自主解决，久而久之，由不想解决变成了不能解决。 （2）小刚自我控制能力差，过分地放纵自己，影响了学习。 小测试：你自控力强吗？ 你或你周围的同学有过一些可以独立完成的事情却依赖别人的经历吗？ 你认为这样的依赖对你们现在以及将来会产