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2
2
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3
2
《21.1.2 二次根式的性质》导学案
班级: 学习目标:
组名:
姓名:
记住二次根式的性质和实数的概念;
能灵活运用二次根式的性质进行计算和化简有关问题。 学习重点、难点:
能灵活运用二次根式的性质进行计算和化简有关问题。 学习过程:
一、温故而知新
5是
和
的算术平方根;
统称为实数。 0 =
。
3、 ? ?? (填“是”或“不是”)二次根式。
二、 自主学习
请认真学习课本 3 页——5 页的内容在书上用双色笔标出重点内容和关键词,然后 后完成下面内容。
1、 二次根式的性质 1
当?? 0时, ??表示 a 的 ,因此 ?? 0(填“ = ”);当?? = 0时,
??表示 的算数平方根,因此 ??
0
即
??
(?? ≥ 0)是个非负数
2、 二次根式的性质 2:
根据算术平方根的意义填空:
(1)( 9) = (2)
( 0) =
(3)
( 3) =
(4)
(
1
) =
2
即
(?? ≥ 0)
3、 二次根式的性质 3
2 2
(1) (2) (3)
1
( ) =
3
(4)
0.2
2
=
即
)
227=? 21022 2= ?? ??=? ????22;④=? 7= 2?? ? 1+ ?? ? 3 = 02 22
2
2
7
=
? 2
10
2
2 2
= ?? ??
=? ??
??
2
2
;④
=? 7
= 2?? ? 1
+ ?? ? 3 = 0
2 2
2
4、 代数式:
代数式是用基本运算符号(基本运算符号包括 、 、 、 、
、 )把 5、 计算填空:
和
连接起来的式子。
(1)(3 2) = (2) 0.3
2
=
1
( ? ) =
(3) (4)
?
( ? ??)
2
=
(5) (6)
( ? 0.2
) =
??
6、下列式子: 5 ; ?? + ??; ?? ; ?? + ?? ; ?? + ?? 0 ;???? ; ?? = 3 ;
??
2
中代数式的个数有
个
三、合作探究
2 2
1、若 则 a 的取值范围是 ;若 ,则 a 的取值范 围是
2、已知
?? 2,则
(?? ? 2)
2
=
3、式子①
( 7) = 7
;②
( ? 7) = 7;③ ( ? 7)
2
=? 7
?
( ? 7)
2
,成立的有
4、若?? 1,
(1 ? ??)
2
? |1 ? ??| =
5、如果
(2?? ? 1)
2
,那么 a 的取值范围是
6、若
(?? ? 3)
2
,则 x 的取值范围是
7、已知 n 是一个整数, 135??是整数,则 n 的最小值是
8、若
?? 1,则化简
?? ? 2?? + 1 ? ?? + 6?? + 9 =
四、思维拓展
已知实数 a、b 在数轴上的对应点的位置如图所示,
化简:
|?? ? ??| +
( ??
) ?
( ? ? ??
)
2
b 0 a
五、学后反思
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