06唯物史观二轮复习教学设计.docVIP

PAGE PAGE 6 唯物史观 二轮专题复习 昆山市教育局教研室 殷久华 一、把握考点，明确方向 1．重温考点，夯实基础 （以2019年考试说明为参考） 2．了解考情，突出重点 内容 近三年江苏高考 唯物史观 常考点 第四 单元 【寻觅社会的真谛】 社会存在与社会意识辩证关系原理（2017选、2018主、2019主） 群众观（2017选） 【实现人生的价值】 价值观的导向作用（2017主） 价值判断与价值选择的特征（2017主、2018选） 正确价值判断与价值选择的要求（2018选） 人生价值的创造与实现（2019选） 年份 主观题试题内容 2019年 34（2）运用辩证唯物主义历史观的相关原理，对材料中的两种观点进行评析 2018年 37（1）运用历史唯物主义有关原理，分析今天我们重视海洋强国建设的原因。 2017年 34（2）有些青少年认为，有了高科技电子产品,就不需要“诗和远方”。请运用价值观的道理对此观点加以分析。（6分） 二、误区点拨，对点诊断 误区点拨： 1、社会存在决定于社会意识，社会意识对社会发展有推动作用。 2、社会基本矛盾的解决通过阶级斗争实现。 3、改革的根本目的，就是使生产力适应生产关系的发展。 4、改革是发展中国特色社会主义的根本动力。 5、社会主义社会的主要矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。