总量可看作1的分数除法应用题.pptVIP

“要求某施工队修一条路需要几天”  需要知道什么信息？ １、这条路有多长？ ２、每天修多长？（修路的速度多少？） 注：这条路的长度里有多少个每天修的长度，就是修这条路要的天数。 例：修一条长30km的公路，每天修5km，需要几天？ 工作总量÷工作效率＝工作时间 “要求两施工队合修一条路需要几天” 需要知道什么信息？ １、这条路有多长？ ２、各队每天修多长？（修路的速度多少？） 注：这条路的长度里有多少个每天两队合修的长度，就是修这条路要的天数。 例：修一条长60km的公路，甲队每天修5km，乙队每天修7km，需要几天？ 工作总量÷两队合修的工作效率＝工作时间 一、引入情境，探究新知 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 也就是每天能修全长 的 1 12 1 18 也就是每天能修全长 的 一、引入情境，探究新知 分析与解答 问题： ① 这样列式的依据是什么？ “1” “1” “1” （工作总量÷工作效率＝工作时间） 1÷（ ＋ ） ＝ 1÷ ＝ （天） 18 1 12 1 36 5 5 36 求的是什么？ 呢？ （一队1天修完这条路的几分之几； 二队1天修完这条路的几分之几。） 12 1 18 1 ③“ ＋ ”求的是什么？ 12 1 18