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PAGE1 / NUMPAGES1 信息技术助推小学品德教育研究 信息技术的飞速发展，让生活、工作、学习都变得更便捷。那么如何让这些便捷的信息服务成为小学生健康成长的助力，让学生具有正确分辨信息的能力，用正能量充实学生，是小学思想教育的关键。为此，品德课的教师应该思考如何把先进的信息技术教育手段应用到自己的课堂中来，让课堂更高效；应思考如何将信息技术与小学品德教学内容有机整合，充分利用网络信息资源，引入时代“活水”，促使学生形成正确的价值观。 一、巧用信息技术，让备课更轻松、课堂更高效 信息技术的发展，让教师备课更简单便捷，更易于借鉴其他优秀教师的经验助力自己的教学。国家教育资源公共服务平台、福建省教育资源公共服务平台、“优教通”服务平台上有各种成套课件、备课方案，教师可以选择合适的素材，根据学生情况和自己的巧思进行再创造，将素材化为己用。如笔者对三年级上册《我爱我的家》一课进行拓展：爱我家―――爱我们的大家（祖国），是通过让学生感受图片和视频来实现的。通过观看国际大赛中国歌奏响、国旗升起的庄严瞬间，让学生感受身为中国人的自豪；通过观看气势宏大的阅兵仪式视频，让学生感受国家的富强民主……一个个精短的小视频、一幅幅秀美的图片，直接刺激学生感官。此时，爱国情绪已不需要再用语言去激发，一节课下来，学生热情高涨，小脸满是光荣与自豪。而这些，都是笔者活用信息技术实现的。 二、巧用信息技术