学庄学区教学设计《家园小景》.docVIP

学庄学区教学设计 教学内容 家园小景 教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 了解中国民间独特的艺术形式、色彩、花纹特征以及作品的内涵； 找出叠色剪纸与单色、套色剪纸的区别；运用剪、刻、贴等手法来创作一件叠色剪纸作品。 在欣赏中感受民间剪纸的艺术情趣；学习色彩搭配的知识，叠色的方法和怎样进行设计与制作；运用各种方法，大胆尝试。 喜欢民间剪纸这种独特的艺术形式，欣赏以及传承；与同学分享自己“家园小景”作品中所描述的故事； 教学重难点 重点：感受叠色剪纸作品中缤纷的色彩、丰富的层次、有趣的纹饰和审美的情趣。 难点：感受民间剪纸的寓意；剪、刻、贴综合运用的方法；掌握线条连接不断的设计和装饰花纹的运用；叠色时色彩的搭配。 课前准备 CAI多媒体光盘 教学流程 师 生 活 动 设计意图 导入课程 复习导入： 提问：之前我们学过的剪纸有哪些？比如对成剪纸、二方连续剪纸……. 复习导入，能让学生更快的进入剪纸的学习中。 课堂发展 1．探究叠色剪纸作品的形式特征（感受与激趣） 说一说：教师出示《狮子娃》叠色剪纸作品让学生，让学生说一说说自己的感受：你喜欢这张作品吗？为什么？ 找一找：出示多幅单色、套色、叠色的剪纸作品，让同学们把它们进行“找朋友”的游戏，同属一类的放在起，并且找出这些剪纸作品各有什么特点？ （找出异同的地方） 引导学生从可爱、夸张、色彩艳丽、造