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生
活
与
哲
学
第
二
单
元
探
索
世
界
与
追
求
真
理
课题
框题
目题
知识要点
生
活
与
哲
学
第
二
单
元
探
索
世
界
与
追
求
真
理
第四
课探
究世
界的
本质
一、
世界
的物
质性
(b)
(一)自
然界的物
质性
1 物质概念(a) 2 自然物质性
哲学上物质概念:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。唯一特性:客观实在性。特征:概括了 宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质。与具体物质的关系:共性与个性,抽象与具体,一般和个别的关系。自 然界物质性:自然界中的事物按自身规律形成和发展,有自己的起源和发展史,是统一的物质世界中的一部分,没有上帝 和神
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哲
学
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界
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追
求
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第四
课探
究世
界的
本质
一、
世界
的物
质性
(b)
(二)人
类社会的
物质性
3 社会物质性
人类社会是物质世界长期发展的产物,在从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性作用:创造人的生理结构,形成手脚分 工;使猿脑变成人脑,形成语言和意识;使人结成社会联系,形成社会关系。构成社会的社会物质生活条件的基本要素地 理环境、人口因素和生产方式都是客观的物质的要素,体现了人类社会的物质性。人的意识是在劳动中伴随人和人类社会 一起产生的,是社会的产物。世界的真正统一性就在于物质性。
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第四
课探
究世
界的
本质
二、
认识
运动
把握
规律
(一)运
动是物质
固有的根
本属性
4 运动概念
5 物质和运动 (b)6 静止概念 7 运动和静止 (b)
运动概念:是宇宙间一切事物、现象的变化和过程。运动与物质的关系:物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性 和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的承担者。静止概念:是运动的一种特殊状态,具体有两方面含义:一定阶 段和一定时期,物质根本性质没有发生变化;相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内 没有进行某种特殊的运动。运动和静止的关系:运动是无条件的、永恒的和绝对的;静止是有条件的、暂时的和相对的。 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。反对错误倾向。
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究世
界的
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二、
认识
运动
把握
规律
(二)运
动是有规
律的
8 规律概念
9 规律特点(c) 10 方法论要 求(c)11 人能 认识和利用规
律(b)
规律概念:是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律特点:(1)客观的,即不以人的意志为转移的。(2)普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展 过程中,都遵循其固有的规律。
方法论要求:必须尊重规律,按客观规律办事,否则将受到规律惩罚;人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生 作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。
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第五
课把
握思
维的
奥妙
一、
意识
的本
质
(一)意
识是物质
世界长期
发展的产
物
1 产生过程
2 劳动和社会 的作用
[起源](b)
意识是自然界长期发展的产物:经历了一切物质的反应特性-低等生物的刺激感应-高等动物的感觉和心理-人的意识四阶段。
意识也是社会发展的产物:劳动和社会交往促进了意识的物质器官即人脑的生成,促进了意识的表达手段即语言的产生, 提供和丰富了意识的内容。
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第五
课把
握思
维的
奥妙
一、
意识
的本
质
(二)意
识是人脑
的机能
3 物质器官
[生理基础](b)
人脑结构复杂、组织严密,是高度发展的物质系统,是意识活动的物质器官;意识是人脑的机能。
反射:无条件反射(动物由遗传获得的本能)+条件反射(人和动物共有的具体事物刺激引起的第一信号系统+人所特有的 语言刺激引起的第二信号系统)。意识就是在第一和第二信号系统基础上产生的反映。
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第五
课把
握思
维的
奥妙
一、
意识
的本
质
(三)意
识是客观
存在的反
4 反映对象[内 容](b)5 物质 决定意识(b)
独立于意识之外的客观存在就是意识反映的对象。
【归纳】从起源看,意识是物质世界长期发展的产物;从生理基础看,意识是高度发达的物质系统即人脑的机能;从内容 看,意识是客观存在的主观映象。物质先于人的意识而存在,是本原的,而意识是派生的,物质决定意识。
映
二、
意识
的作
用
(一)人
能够能动
地认识世
界
5 意识活动特 点
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