二年级数学教案《第一单元解决问题》.pdfVIP

二年级数学教案 《第一单元解决问题》 　　单元要点分析 教材内容：这部分教材是学习两步应用题的开始，先通过图文应 用题来分析题目中的数量关系，主要以加减复合的应用题为主， 适当的再出现乘加、乘减复合的应用题。在教学中可以从一步应 用题出发，再慢慢的使它转变成一道两步计算的应用题。以便使 学生更好的认识两步应用题的结构以及它与一步应用题的联系与 区别。向学生介绍小括号，并能够正确的使用小括号，会利用小 括号列出两步应用题的解答算式。 重、难点： 1．会分析两步应用题的数量关系，找出中间问题，确定先算什 么，再算什么。 2 ．能够正确的使用小括号，利用小括号列出两步应用题的综合 算式，而且能进行计算。 关键：会分析两步应用题的数量关系，正确列式解答应用题。 教学目的：使学生了解两步应用题的结构，初步学会口述应用题 的条件和问题，会分析应用题中的数量关系，会用分步和综合两 种方法来列式解答两步计算的应用题，并学会正确的使用小括号。 1、加减、连减应用题 第一课时：加减两步应用题 教学内容：教科书第4 页例1。 教学目标： 1．使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步 骤和方法，知道可以用不同方法解决问题。 2 ．培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现问 题、提出问题、解决问题的能力。 3