五年级数学上册2小数除法循环小数第一课时课件.docVIP

学习情感评价问卷参考模板 基本信息 姓名 性别 年龄 学历 职称 教龄 学科 学段 年级（班） 背景分析 教学内容 评价情境 在什么学习情境下对学生的情感进行评定？（ 一堂课？一单元的课？一次活动？一项任务？） 评价内容 对学生哪些方面的情感体验进行评定？（内容？方法过程？师生关系？） 评定目的 评价结果主要用于什么？（课前学情分析？了解课后达标情况？） 问卷/检核表设计 附：设计示例 请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“√” 编号 评价项 （用第一人称的陈述句） A 非常 同意 B 比较 同意 C 不 确定 D 比较 不同意 E 非常 不同意 举例1 我对即将学习的╳╳内容很感兴趣 举例2 我觉得这堂课很有趣 1 2 3 4 5 6 7 …… 小 计 总 计 （注：如需量化可以将A赋分5分，B赋分4分，C赋分5分，D赋分5分，E赋分5分。）