《紫荆花》阅读练习题.docxVIP

紫荆花 清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中，一朵红霞向眼前飞来， 哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情 趣啊！ 一阵 清 风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。你看，它的根呈灰白色，就像两个 半球支撑着树身。根上分出两个树杈，弯弯曲曲地向四周延伸，犹如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙 正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！ 花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的 画 卷呈现在我的眼前。绿叶衬红花，红花托绿叶， 交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯， 有的平整，有的弯曲，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶 纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆， 花竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，含 苞欲放。那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢 慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜 悦。 秋风瑟瑟，紫荆花微微颤抖着，随风飞舞着投入了 大 地的怀抱。这一寸泥土，一方空间，就是它 的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在 大 地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着…… 它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们，让人们一起分享这金秋时节 的美景。 感叹之余又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生，突然，我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、 诞生：风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天 增添一线生机！ 望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中…… 1、联系上下文，先解释加点的字，再解释词语。 竞相怒放：________________________________ 　　 含苞欲放：__________________________ 　　 2、在文中找出两句比喻句、两句拟人句，写在下面。 比喻句：（1）________________________________ （2）________________________________ 　　 拟人句：（1）_________________________ 　　 （2）_________________________________ 　　 3、读句子，按要求填空。 （1）花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放。那淡黄色的花蕊正悄悄地从 花 骨 朵中钻出，花骨朵慢慢地 绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。 这里的“未来”指的是：________________________________ 　　 1 它“喜悦”表现了：_________________________________ （2）啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！ 这句话的意思是：__________________________________ 　　 4、在下列古诗句后分别填上适合的花名，然后读一读，体会作者的匠心独运。 待到重阳日，还来就（ ）。 人间四月芳菲尽，山寺（ ）始盛开。 儿童急走追黄蝶，飞入（ ）无处寻。 借问酒家何处有，牧童遥指（ ）村。 纵然一夜风吹去，只在（ ）浅水边。 雪压（ ）白，春归柳色青。 人闲（ ）落，夜静春山空。 （ ）红陌上，柳叶绿池边。 忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。 《紫荆花》答案　　 1、（1）竞：竞赛，竞争。形容花儿盛开的样子。（2）含：裹着。裹着的花苞将要开放。 2、略。 3、（1）未来指“花全开了，在秋季缀满枝头” 喜悦表现在它为能美化大自然和人类生活而喜 悦。（2）满枝紫荆花为人类及大自然增添了生命力。赞美了紫荆花无私奉献的精神。 4.（1）菊花（2）桃花（3）菜花（4）杏花（5）芦花（6）梅花（7）桂花（8）樱花（9）梨花 2 紫荆花 清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香，朦胧中，一朵红霞向眼前飞来， 哦，原来是那盆心爱的 紫 荆 花，一夜之间竞相怒放了，【真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情 趣啊！】（1） 一阵清风吹来， 紫 荆 花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑 着树身。根上分出两个树权，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。 还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像 蛟 龙的龙须呀！ 花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花，红花托绿叶，交 相辉映。 紫 荆 花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有 的平平整，有的弯