原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《索溪峪的“野”》教学设计
教学目标：
1.正确、有感情地朗读课文。
2.通过有感情的朗读，感受索溪峪风景区天然、野性的自然风光，激发对大自然的热爱之情，增强保护自然意识。
3.领悟作者抓住景物特点，先概括表述再具体描写的表达方法。
教学重难点：
体会索溪峪的“野”表现在哪些方面，领悟作者的表达方法。
教学准备：
学生课前搜集索溪峪的资料。
课时安排：
1课时
教学过程：
一 激趣导入
同学们,你们喜欢旅游吗?(喜欢)今天,老师就来当你们的导游,带你们去一个地方,这个地方呀,它有泰山之雄,华山之险,黄山之变化,桂林之秀丽,有着仙境般迷人的景色。你们想去看一看吗?(想)那就跟我走吧。
（播放索溪峪的图片,配上背景音乐,加上教师的解说。）
同学们,这么美的地方是哪儿呀?(索溪峪)我们这节课要学的内容就与索溪峪有关(板书:索溪峪的“野”）。“野”的意思是什么？（生答）
二 初步感知
1 疏通字词读音。
2 同学们看学习提示后带着问题读课文（配背景音乐）。
3 回答学习提示中提到的问题。（板书：山 水 物 人）
三 深入理解
1 生合作学习后汇报交流。
（1）生分小组合作学习山野、水野、物野、人野四个方面。
（2）生汇报交流。
2 看图片说文中出现的词语或句子。
3 请你来辩护。
四 拓展延伸
1 我来当导游。
2 广告词。
五 布置作业
六 板书设计
索溪峪的
文档评论（0）