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我了解到 我了解到的作者： 小学四年级 《夏洛的网》导读课阅读单 班级  姓名 读封面 我看到了：  我想到了： 读目录 通过读目录我知道了： 读封底、扉页 我最喜欢书中的，因为： 我最喜欢书中的 ，因为： 小学四年级 《夏洛的网》阅读指导课阅读单 班级 书中给我留下深刻印象的片段是：  姓名 从这一片段中我感受到/联想到： 小学四年级 《夏洛的网》分享交流课阅读单 班级 夏洛到底是一只怎样的蜘蛛？为什么？  姓名 夏洛是一只  的蜘蛛，是因为 夏洛送给威尔伯的字，让威尔伯有了进一步要求自己的目标，努力做到 “王牌”“了不起”“光彩照人”“谦卑”，也因此救了威尔伯的命。你想当谁的 夏洛呢？想想你的朋友，你又想送哪些词给他，为什么呢？ 我想成为 。 这是因为  的“夏洛”，送给他的词是 小学四年级 《夏洛的网》汇报展示课阅读单 班级 1、《夏洛的网》作者是 ______,是 ____国人。  姓名 2、《夏洛的网》这本书中,  在 ____家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪 ____和蜘蛛 ____建立了最真挚的友谊。 当弗恩的哥哥想捉夏洛时, ____救了它。 夏洛第一次为威尔伯织的字是 ___ _；第二次为威尔伯织的字是 ___ _； 第三次为威尔伯织的字是 ___ _；第四次为威尔伯织的字是 ___ _。 一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运竟是成为 ____。；在威尔 伯几乎绝望时,夏洛对他说:“____。” 威尔伯第一次面临被宰杀的危险,是 ____的纯真救了它；威尔伯第二次面临被宰 杀的危险,是 ____的忠诚救了它。 一只鹅蛋孵出小鹅来大概要 ____天。母鹅有 ____个蛋,其中 ____个没孵出小鹅 来。母鹅把没有孵出小鹅的那只蛋送给了 ____，（谁)它是 ____（动物）。 )蜘蛛的腿毛茸茸,夏洛说它的每条腿都有 ____个节。夏洛喜欢在 _ ___时 候结网。夏洛的卵袋里有 __ __个卵。 威尔伯说了一句大话是:我想要 ___ _,也 __ __。威尔伯是用 ___ _ 学夏洛结网的。 是 ____发现夏洛织的网的。是 ____把夏洛的孩子救下来给威尔伯的。威尔伯把 夏洛的孩子放在 ____带走的。 夏洛的三个孩子分别叫“__ __”、“ ___ _”、“__ __”。 小学四年级 《夏洛的网》汇报展示课阅读单（答案） 班级  姓名 1、《夏洛的网》作者是 ______,是 ____国人。 (E·B·怀特、美) 2、《夏洛的网》这本书中,  在 ____家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪 ____和蜘蛛 ____建立了最真挚的友谊。 (朱克曼、 P13;威尔伯、夏洛 P33) 当弗恩的哥哥想捉夏洛时, ____救了它。 (老鼠、 P73) 夏洛第一次为威尔伯织的字是 ____；(王牌猪、 P79)第二次为威尔伯织的字是 ____；(了不起、 P92)第三次为威尔伯织的字是 ____；(光彩照人、 P97)第四次为 威尔伯织的字是 ____。 (谦卑、 P152) 5、一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运竟是成为 ____。 (熏肉 火腿、 P50) ；在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说:“____。”(我救你、 P51) 威尔伯第一次面临被宰杀的危险,是 ____的纯真救了它。 (弗恩、 P4)；威尔伯 第二次面临被宰杀的危险,是 ____的忠诚救了它。 (夏洛、 P50) 一只鹅蛋孵出小鹅来大概要 ____天。 (三十、 P33) 母鹅有 ____个蛋,其中 ____个没孵出小鹅来。(8, 1、 P53)母鹅把没有孵出小鹅的那只蛋送给了 ____， (坦普尔顿、 P53)它是 ____（动物）。 (一只老鼠、 P53) 8、)蜘蛛的腿毛茸茸,夏洛说它的每条腿都有 ____个节。 (七、 P57) 夏洛喜欢在 ____时候结网。 (在下午后半晌、 P56) 夏洛的卵袋里有 ____个卵。 (五百一十四 个、 P140 威尔伯说了一句大话是:我想要 ____,也 ____。 (结网,能结、 P56) 威尔伯是用 ____学夏洛结网的。 (一根绳子、 P58) 是 ____发现夏洛织的网的。(勒维、 P79) 是 ____把夏洛的孩子救下来给威尔 伯的。 (老鼠、 P163) 威尔伯把夏洛的孩子放在 ____带走的。 (嘴里、 P164) 小学四年级 11、夏洛的三个孩子分别叫“____”、“ ____”、“____”。 (快乐、阿拉妮、内 莉、 P175)