海南-邢孔帅-国培发言稿2.docxVIP

PAGE 4 国培“研修指导力”发言稿 责任、状态、热忱 尊敬的各位领导、专家、老师： 大家下午好！感谢“中国教师研修网”给我这次与大家交流、学习的机会，同时我也感谢“国培计划（2014）——海南省小学文科、艺术教师信息技术应用能力提升工程培训”这一远程研修平台给我们一次难得的锻炼和提高自己的机会。在这里要与大家分享并非什么经验之谈，只是非常高兴能够在这里与大家进行一次回忆和分享。 一、活动指导力的辅导工作 我觉得指导教师应该具备的基本素质：对网络交流的熟悉，良好的心态，积极的工作态度，要有耐心，时常提醒自己要有包容心。辅导教师自己首先要满腔热情，才能带动学员朋友，激起他们的学习热情。我自己在辅导工作之余，也站在学员的角度选择观看一些跟信息技术相关的课程视频，进行活动设计。发起活动也谈不上什么经验，只是根据观看相关信息技术的课程，多关注老师比较感兴趣的话题，多看看参训老师发的话题帖子。从中提炼。在这我就把我策划的活动案例和大家一起分享吧！第一个研修活动设计要从第二阶段的课程任务学习说起，要做辅导者先做学习者，在开放第二个阶段的课程任务学习时，我都要先看课，深入了解课程内容，本阶段主题是“应用技术工具开发教学资源”，里面讲到很多关于“应用多媒体环境如何优化课堂教学”的案例，我就根据这些重点内容策划我坊的研修活动主题为：“多媒体技术如何让美术课堂活起来”。根据活动主题我设置了以