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二年级小小设计师数学教案 　　二年级小小设计师数学教案由数学网提供： 第六单元 有余数的除法 第五课时：小小设计师 教学目标 1.能辨认出生活中的图案是由一个图形经过轴对称或平移等 运动得到的。能在正方形中贴或设计图形，并将所设计的图形通 过轴对称、平移等运动创造出自己喜欢的图案。 2.能将同样的图案拼在一起，并根据实际确定所观察成果的 基本图形，会用自己的语言描述图形的运动。 3.让学生经历观察、操作及合作交流的过程，获得用图形的 运动设计图案的基本方法，在想象图形运动的过程中发展学生的 空间观念。 4.在欣赏图形运动所创造出的美丽图案的过程中，进一步感 受轴对称、平移和旋转在生活中的广泛应用，感受数学的美，体 会数学学习的价值。 教学重点：利用图形的运动设计图案。 教学难点：根据给定的图案找基本图形。 教学过程： 综合与实践 【一】欣赏，揭题 我们经常在桌布、墙纸等生活物品上见到下面这类图案。它 们都是由一个图形经过轴对称、平移等变换得到的。我们一起看 看吧! 【二】动手，创作 剪下教材第 123 页中的图形，与小组同学一起在正方形里贴 出喜欢的图案。