分数乘除复合应用题.pdfVIP

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  • 2020-03-10 发布于广西
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分数乘除复合应用题   ◆您现在正在阅读的分数乘除复合应用题文章内容由收集! 本站将为您提供更多的精品教学资源!分数乘除复合应用题教学 目标 1.使学生能够区分分数乘、除法应用题,学会找数量间相等的 关系,列方程解应用题。 2.提高学生的分析解题能力,发展学生的分析推理能力。 教学重点和难点 重点:分析数量关系,帮助学生理解题意。 难点:找出数量间相等的关系,准确列方程解题。 教学过程 (一)复习 1.判断单位 〝1〞练习。 的数量为单位 〝1〞。) 单位 〝1〞。) 2.找准单位 〝1〞,并用乘法算式表示下面各题的数量关系。 3.准备题。 说出下面各题的特点,并列式解答。 导入:这两道题中出现三个量,即苹果、梨、桔子,下面老师把 这两道题改编成这样一道题。 (二)讲授新课 出例如5。 1.找出题中条件和未知条件。老师根据学生的回答,指导他们 画图。 提问:这道题里有几个量?需要用几条线段来表示? (有三个数 量,需要画三条线段。) 提问:先根据哪个条件来画线段,表示哪个量? (根据梨的筐数 是苹 师:把苹果看成单位 〝1〞,画在上面,梨和苹果比,画在苹果 的下面。 线段画在梨的下面。 2.分析数量关系。 提问:苹果的筐数和哪个量有关系?有什么关系? (和梨的筐

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