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二年级数学教案观察范围和观察物体 　　学习目标 进一步巩固已学的知识，了解学生掌握知识的情况，便于查 漏补缺。 一】分析试卷 二】重难点再次分析。 学生听完后自由提问，然后校对试卷。 课题足球场内的声音 第 1 课时 〔总第 66 课时 〕 学材分析 我们生活在一个变化的世界中，从数学的角度研究变量和变 量之间的关系，将有助于人们更好地认识现实世界. 学习目标 1、结合生活实际，能从图中分析出某些量之间的关系，并能 用自己的语言进行表达。 2、鼓励学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步 体会数学知识的产生、形成与发展的过程。 3、获得积极的情感体验，同时感受数学的魅力。 导学策略 观察、比较、思考、回答以下问题。 教学过程： 一】引入： 同学们看过足球赛吗？你知道足球场上的声音是怎么变化的 吗？ 二】展开： 出示足球场内声音的起伏情况变化图。 〔1〕从观众开始进场到全部退场，一共经过 了多少时间？ 〔2〕比赛开始前半时，足球场内的音量是如何变化的？ 〔3〕上半场什么时间足球场内的声音变得