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浅谈学校如何开展网络教研 网络教研是教学研究的又一新的课题，网络教研是一个创新的教学研究方式，哪么学校如何开展网络教研？在网络上我们怎样来研究？研究些什么？这就是摆在我们面前新的问题。 首先，回顾我们日常的教学研究在做些什么？ 一、我们平常教研工作的内容 ⒈布置学期工作计划 ⒉开展学科教研活动 ① 学习课程标准中的新理念 ②新课程背景下的课堂教学模式与方法的研究 ⒊开展各种评比活动 ①课堂教学评比 ②论文评比 ⒋课题研究 ⒌教师培训 ⒍调查研究 以上教研工作，我们可以把哪些移植到网络去呢？ ⒈布置学期工作计划。 ⒉学科教研活动（学习，研究）。 ⒊课题研究 ⒋教师培训 ⒌调查研究 既然我们的教研工作大部分可以移置到网络中去，哪么网络教研它又具有哪些特点与优势呢？ 二、网络教研的优势 ⒈不受时间和人员数量的限制 一般我们开展学科教研活动，不可能让学科中的教师全部参加，活动中所渗透的教学思想和教学方法再通过骨干老师的转达，其效果往往会打折扣。如时间久远可能遗忘。如果把活动的内容或活动中所需体现的教学思想与教学新理念通过网络能传递给每一位所需的教师，他们可以不受时间的制约，随时都可以根据自己的需要而进行学习。所以网络学习它不受时间和人员的限制。 ⒉信息容量大 网络的一个特点是信息容量大，全国或全世界各地的信息你都能获取。 ? ⒊快捷 ??? 速度快是网络又一大特点，如教研室或学校所开展