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二年级下册 《数序的运用》教学反思 　　«数序的运用»为生活数学二年级下册第二单元相邻数的延伸 内容，属于自编教学内容。通过这节课的讲授主要是希望学生在 理解自然数序的基础上，能够将所学知识运用到实际生活中去， 在教学过程中，我通过数字虫导入，让学生通过填数字、找出 隐藏的数字，巩固复习数序的位置关系。这一环节，我根据学生 的学习能力差异分了三个层次，学生学习的主动性很高，各层次 学生基本达到复习要求，教学效果较好 在新授环节，我首先从学生较熟悉的楼层中的数序运用开始讲 授。让学生了解楼层是按数序排列的，认识楼层标志，知道楼层 通过顺序排列，我们可以清楚自己在楼中的位置，并且方便寻找 所要去的楼层，感受数序知识在生活中的运用。随后，我由楼层 过渡到电梯楼层按键的使用，并要求学生认识电梯楼层的排列顺 序，及使用方法。在填的过程中，部分学生对补充电梯按键的要 求不理解，填写效果不理想，见此现象，我意识到，可能是学生 在填数的时候容易思维定势的按数序一次填写，对题型不理解， 所以及时调整教学计划，从新讲解，并将练习纸作为课后作业， 从新填写。通过这一环节，我深刻的意识到，老师应时刻观察学 生在课堂中的表现，不再预设范围内的情况，应及时调整，灵活 驾驭课堂，积极引导 最后，我设计了学生找座位的环节，将场