小猪睡觉小班歌唱活动设计.docVIP

小猪睡觉 活动目标： 1、能用动作表现小猪扇耳朵、摇尾巴等可爱、憨厚的样子。 2、学会演唱歌曲。 3、能有表情的演唱歌曲。 活动准备： 《小猪睡觉》课件，小牛及小狗图片，猪妈妈头饰及小猪手偶一个。 活动过程： 一、音乐游戏导入。 师：老师今天要带小朋友去农场玩，去农场的路上可能要爬山，钻山洞。我们出发吧！ 播放高低起伏的音乐，师幼随音乐入场。音高时，做向上爬的动作；音低时，做下蹲走的动作。 用歌唱的形式向小动物打招呼。 分别出示小牛、小狗的图片，教师弹琴，幼儿用歌唱的形式向小牛、小狗问好。 三、播放小猪《睡觉的课件》。 提问：小猪在干什么？ 师：小猪在睡觉，我们不要吵他。轻轻地坐回小椅子上。 继续看课件，分句欣赏歌曲，并做动作。 提问：小猪睡得真香，看看小猪睡之前干了什么？ 幼：吃饱了。 师：哦，小猪吃饱了是什么样子的呢？谁来学一学？ 幼儿学学小猪吃饱的样子。挺起肚子，手摸摸肚子。 欣赏歌曲第二句。 提问：小猪怎么睡觉的？谁来学学？ 幼儿模仿小猪睡觉的样子。 欣赏歌曲第三句。 提问：小猪睡觉会梦到什么呢？看看视频，小猪睡着了在干什么呢？ 幼儿：扇耳朵，摇尾巴。 师：说得真好，小猪是怎么扇尾巴和摇尾巴呢？ 师幼用动作表现小猪扇耳朵和摇尾巴的样子。 创设情境演唱歌曲。 教师带上猪妈妈头饰，和幼儿进行游戏。 师：小猪睡得真香，让猪妈妈陪你们玩吧！ 播放《小猪睡觉》音乐，师幼边唱边做动作。