单科作业设计参考表单.docVIP

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2020-03-12 发布于河南
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单科作业设计参考表单.doc

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基本信息姓名：张延成性别：男年龄：45 学历：大专职称：一级教师教龄：24 职务：教师所任学科：六年级数学教材版本：人教版那单元名称：六年级上册第四单元（专题）第2课《比的基本性质》教学目标 1、把下面各比化成最简整数比。72:48 54:81 1:1.2 0.4:0.5 2:0.2 1/4:2/3 4/5:4/73:3/4 2、求比值。72:48 54:81 1:1.2 0.4:0.5 2:0.2 1/4:2/3 4/5:4/73:3/4 3、判断并改错。（1）、0.48：0.6化简或是0.8.（2）、3/4:1/2化简后是1.5.（3）、2.1:1.2化简后是21:12.（4）、1:0.4化简后是2/5.（5）、比值是0.5的比只有1:2.（6）、 10:0.5化简成最简整数比是20.4、思维训练。（1）、如果a是b的1.5倍，那么a:b=3:2.（2）、4/7既可以表示比，也可以表示比值。（3）、妈妈和小明的年龄比是9:2，两年后她们的年龄比不变。作业设计说明六年级数学上册第四单元第二课时《比的基本性质》一节主要是让学生掌握并会应用比的基本性质化简和求比值。教学完本节课后，作业设计主要从以下方面考虑：1、让100%的学生能达到基本的学习任务。作业设计化简最简整数比和求比值两题，同时两题一样，已达到化简比和求比值的区别。2、为了达到纠正学生在练习中易出的错误，作业设计了判断并改错题。3、在100%达到基本任务的前提下，为了提高部分学生的学习能力，作业设计了思维训练。