中学教师作业布置及批改的规定.docxVIP

清远市东方实验学校 教师作业布置及批改的规定 完成作业是学生保证学习效果的必要手段；批改作业是教师的 常规工作。为保证正常的教学秩序，培养良好的教风、学风，依据 我校教学实际和一般教学规律，特对作业布置及其批改重申如下要 求，请全体任课教师遵照执行。 一、作业布置批改规范要求、 1、作业要精选：作业是学生掌握知识、形成能力的重要实践活 动，各科任教师必须理解课改精神，吃透教材，依据教学大纲、教 材的要求布置一定数量的作业。作业要有典型性、创新性，要做到 难易适度，数量适当，要有利于知识的理解和巩固，有利于能力的 提高。要根据班级学生综合情况针对不同学生进行分层布置作业。 日常作业以课本习题、配套练习、作文、填图册、实验报告等为主， 布置作业提倡因班、因人而异，使全体学生都得到提高。 2、要求要严格：教师要明确作业要求，  应把所教学科的习题 及布置给学生的习题先做一遍，认真研究各类习题的编排意图和覆 盖面，随时掌握易出现的问题，对教材内容与习题如何配合做到心 中有数。对作业的格式、书写，要有严格的统一的要求，加强教育 和检查，要求学生独立完成作业，不许抄袭作业、拖拉、草率应付、 不交作业，对不交或抄袭作业的学生，班主任与任课教师密切配合， 应及时批评教育并严格要求补做或重做。通过反复检查落实，使学 生逐步形成良好的学习习惯和解题习惯。 3、 处理要及时： 要及时处理全部作业，以便了解学生的学习 情况，适时调整教学过程。作业一般应在布置或要求完成的次日 （即收齐作业的当天）批改完毕，特殊情况（如作文、日记等）也 必须在下一次作业上交前批阅完毕。对作业讲评要及时，以便迅速 纠正所发现的问题。 4、  批阅要规范：每课必须布置作业，作业要认真批改，全收 全改，一题一批，要无错批、漏批现象。对于一次作业多次批改者， 一律按一次作业计算，并对责任人进行一定的处理。杜绝每页一个 大对号批改方式。提倡面批面改，作好记录。严禁让学生批阅，不 许他人代阅。批改要有耐心，不得轻易撕学生的作业本，不得以加 重学生作业负担作为惩罚学生的手段。作业批改一律使用红笔，建 议使用红钢笔。一般作业批改符号，正确的“√”，错误的“×”，部分 正确的“√ ”，并在错误处画波浪线“～”，在缺漏处标记“∧”，对“×” 和“√ ”的作业都要求学生更正。教师批改作业的语言文字要规范、 端正、清楚、正确，有批改等级和日期。作业批改实行“优、良、合 格、不合格”四个等级，从正确率和书写两方面综合评价，力求恰当。 作文批改要有总批和眉批，批语要有针对性、指导性、启发性、鼓 励性。教师对作业中的高频性错误要作出分析与反思，并做好针对 性补救措施，及时纠正和讲评。对作业中创造性解题思路和方法应 予以长期鼓励，多在班上展示和交流。作业中出现错误，要在作业 后注明“订正”，要求学生及时认真订正。订正后的作业要及时批改， 订正正确打“√”即可。 二、学生做作业要求： 1、作业要认真：学生要养成先复习后作业的习惯。作业时要独 立思考，不抄袭，不拖拉、认真对待，发现错误及时订正。对教师 规定的口头、书面等课内外作业都应重视，并按时完成。 2、书写要工整：①字迹要写得工整、清楚。②书写一律用楷书、 钢笔或中性笔书写，保持作业本整洁。不得使用铅笔或圆珠笔。③ 课后作业必须注明作业题页数、题号、错题要有更正。 3、作业本要规范：①作业本封面规范整洁，校名、科目、班级、 姓名等填写完整。②各科书面作业格式要符合各学科的规范。 三、每周批改作业的次数规定根据各学科周课时数，现将任课 教师每周批改作业的次数规定如下： 语文：每周批改作业 1-6 年级 5 次，7-9 年级 3-4 次，每学 期批改作文 8 篇。 数学：每周批改作业 1-6 年级 5 次，7-9 年级次。 英语：每周批改作业 4 次。 物理：每周批改 2 次。 化学：每周批改 2 次。 生物：每周批改 1 次。 历史（地理）：每周批改 1 次。 政治：每周批改 1 次。 美术：初一、初二每两周批改 1 次。 10、作业包括：课本作业、配套练习及其他各类练习册。 四、作业检查监督要求及考核办法： 1、阶段检查： 班主任每周对班级作业进行检查，并利用班会进行讲评和总 结。 教务处每月对各班学生作业进行抽查。 教务处每学期第 8、9 周和第 16、17 周对各班各科作业进行 两次全面大检查。 临时抽查：根据每周学生作业反馈情况，针对个别班级作业 进行不定时抽查。 教务处将定期或不定期检查作业批改情况，并把检查结果汇 报给学校行政会，反馈给教师本人。对违反上述要求的行为，要提 出批评并进行考核，对问题较严重的教研组和教师，将追究有关人 员的责任。 4、考核办法：①完不成批改次数，每少一次扣工资 10 元；② 学生交作业人数少于全班总人数