中学教师校本培训计划.docxVIP

中学教师校本培训计划 推进素质教育的关键在于建立一支高素质的教师队伍，提高教育教学质量 是 21 世纪学校改革的主题。为了给广大教师开辟多种教育途径，切实提高我校 教师的教育教学水平，结合我校实际，特制定我校教师校本培训计划。 1、指导思想 校本培训是以校为本，立足学用结合，以全面实施素质教育，全面提高教 育教学质量为目的，针对学校师资队伍和教育教学现状，着眼学校未来发展的 需要，由学校策划和组织实施的面向全体教师的培训活动；校本培训是促进学 校可持续发展的动力，是提升教师专业素质的措施，是打造学校品牌的关键。 2、培训目的 通过培训，使全校教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力 和教育科研能力，全面提升学校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展及 教师的课件制作能力，为提高本校的基础教育质量奠定基础。 3、教师培训总体思路：有目的培训，朴实而有效。 四、培训原则 1. 坚持全员参与制原则。 校本培训要面向学校的全体教师。学校的每一位教师都是校本培训的对象， 校本培训的内容要适合教师的实际，满足教师的需要，促进教师专业化发展。 2. 坚持理论联系实际的原则。 进一步强化全校教师教育理论的学习，目的就是总结教育经验以建设我校 具有现代教育素质和创新精神的教师队伍为目标，以提高教师实施素质教育的 能力和水平为重点，树立质量意识，坚持理论学习与建立学习型组织相结合， 真正把教育理论学习落实到实处。 3. 坚持针对性、实效性原则。 1 坚持以教师主动发展为本，遵循在职教师培训的规律和特点，按需施教， 讲求实效，结合实践，构建我校优质、高效、开放的培训体系。同时教师不断 反思、转变教育行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，提高 自己的教育创新能力。 五、具体措施。 （一）、学习理论，转变教育观念。 以市推行的读书活动为锲机，开展阅读教育书籍活动，积淀文化素养。组 织每月一次的读书研讨。师生共读，共写随笔，要求每位教师资源共享，共同 学习共同进步。 (2)  着力课堂，构建有效课堂教学。 1、内部挖潜，校本培训。 努力培育本校名师，以他们来带动一批校本培训的师资力量。今年在本校 教师极度紧张的情况下，仍派出一位骨干教师参加师资培训班。今后将以点带 面，带动一批教师成长。 2、走出去，更新观念。 学校选派骨干教师外出学习，如到教育城初中和实验学校进行学习，回校 归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对教师进行二次培训。培 训采用作专题讲座，经验交流，上汇报课，汇总材料等多种形式，产生一人学 习，多人受益的效应。 3、请进来，享受外来优质源 本学年，我校将进一步加强与珠海市容闳书院的“帮扶”活动，充分利用 他们的人才资源，抓住容闳名师来我校指导工作的机会，加大研讨力度，切实 改变课堂教学模式，全面提高教师的业务素质，通过容闳书院，充分利用名师 名校的优质资源，为本校教师培训服务。 4、扎实开展各种活动。主要包括备课、公开教学、评课、讲座，学习体会 2 交流，评优引领等。 5、总结汇报、找出得失。 让老师及时总结，记录他们学习过程及取得成就，找出自己一学年来还存 在哪些不足的地方，以便以后更好的学习。计划在期末进行公开评估，奖先罚 后。 我校师资多年没有较大流动，多年没有优秀教师调进，大部分教师理念较 落后的现状，新学年，我校将抓住千校万师支教机遇，充分利用外援力量，整 合优质资源，采取多种方法，努力使全校教师素质、能力、水平都得到提高与 增强，以实现高定位的学校发展目标。 3