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数学的特征是什么？; “数学根本上是玩概念的，不是玩技巧，技巧不足道也”
------中科院数学与系统科学研究院
李邦河;反比例函数的意义; 当杂技演员表演滚钉板的节目时，观众们看到密密麻麻的钉子，都为他捏一把汗，而小亮却说钉子越多，演员越安全，钉子越少反而越危险，你认同小亮的看法吗？为什么？;活动一：举例与思考—概念从哪里来？; 婺源到南昌全程约380km，某次班车的全程运行时间t（h）与此次班车的平均速度为v（km/h）的关系.
婺源县总面积为2948km2 ，人均占有土地面积S（km2/人）与全县总人口n（人）的关系。; 回忆：以前是从哪几个方面研究正比例函数的？
;问题1：观察前面几个函数关系式，它们有什么共同特点？;反比例函数的概念:
一般地，形如 ( k为常数，k≠0）的函数称为反比例函数，其中x是自变量，y是x的函数，自变量x的取值范围是不等于零的全体实数.;;同类比较;例题1：下列关系式中的y是x的反比例函数吗？ ; 例题2：求下列关系式中自变量的取值范围.
; 婺源到南昌全程约380km，某次班车的全程运行时间t（h）与此次班车的平均速度为v（km/h）的关系.
婺源县总面积为2948km2 ，人均占有土地面积S（km2/人）与全县总人口n（人）的关系。; ;一．填空题：
1．苹果每千克x元，花10元钱可买y千克的苹果，则y与x之间的函数关系式为 ；
2．函数 中自变量x的取值范围为 ；
二．判断题：(对的打√，错的打×)
1. y与x2成反比例时，y与x成反比例 （ ）
2. y与2x成反比例时，y与x成反比例 （ ）
;今天我们学了什么？
今天我们悟到什么？
今天的质疑和发现？;我的联系方式：li23li@163.com
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