口语交际珍惜资源.pptVIP

学习目标 1、通过口语交际，进一步感受人类生存与周围环境的休戚相关，密不可分。明白珍惜资源与保护环境的重要性。 2、结合身边的事例，交流如何珍惜资源保护环境。 3、通过口语交际，增强表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 交流内容： 你知道目前地球上有哪些资源？ 用笔尽量用可以换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费； 实行垃圾分类处理，进行废品回收利用； 倡导消费者对商品重复性，耐用性消费，减少一次性消费； 建议家人或朋友购买汽车时，应购买低耗油，小排气量的汽车，或将燃油汽车改装成燃气汽车； 建筑装修用环保材料，汽车、电子产品相关材料绿色化，倡导绿色消费。 节约每一张纸。 在需要传达问候和祝福时，尽量不使用纸制的贺卡。 不使用一次性筷子、牙签。 节约每一滴水，不往水中扔生活垃圾。 不使用塑料袋，自觉抵制白色污染。 …… 拓展延伸，深化主题 家园只有一个，地球不能克隆 地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。 水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜人类的未来。 保护环境就是保护生命。 早一天保护环境，多一份生命保证。 保护碧水蓝天，共建绿色家园。 用行动护卫家园，用热血浇灌地球。 节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购。 重复使用，多次利用；分类回收，循环再生。 保护自然，万物共存。 * * * * * 1、为什么要珍惜资源？ 2、我们该怎样珍惜资源？ 土地、水、森林、矿产、能源、草原、海洋、内陆水产、野生动物…… 交流一： 为什么要珍惜资源？ 各个小组利用不同的形式展现身边资源遭破坏的状况： 1、工业排放 4、森林失火 3、农垦烧荒 2、 汽车尾气 6、建筑工地 5、路边烧烤 大气污染是怎样造成的 水污染的主要危害 水污染 用受污染的红色地下水灌溉，农作物遭到绝产。 水污染导致上万条鱼的死亡 塑料：如塑料袋、快餐饭盒、冷饮皮等难以分解，破坏土质，使植物生长减少30%；填埋后可能污染地下水；焚烧会产生有害气体。 生存环境的污染—塑料 生存环境的污染—电池 电池：如钮扣电池含有有毒重金属汞；充电电池含有有害重金属镉；干电池含汞、铅和酸碱类物质等对环境有害的物质。 生存环境的污染—剩餐 剩餐：大量滋生蚊蝇；促使垃圾中的细菌大量繁殖，产生有毒气体和沼气，引起垃圾爆炸。 生存环境的污染—油漆和颜料 油漆和颜料：如建筑、家庭装修后的废弃物，含有有机溶剂的油漆可引起头痛、过敏、昏迷或致癌；是危险的易燃品；燃料中多含重金属，对健康不利。 生存环境的污染—清洁类化学药品 清洁类化学药品：如去油、除垢、光洁地面、清洁地毯、通管道等化学药剂，空气清新剂、杀虫剂、化学地板打蜡剂等都具有腐蚀性；杀虫剂中，约有50%含有致癌物质，有些可损伤动物肝脏。 耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。 森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。 沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。 污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。 人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。 交流二： 怎样珍惜资源？ 环保建议金点子 展示收集到的环保格言