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- 2020-03-12 发布于河南
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以心育德 以德育人;;一、优秀班主任的成才之路;职业,就是要符合从事班主任工作的所有硬件要求。
敬业,就是要崇敬教育工作。人类有分工不同,职业无高下之分,这话没错。但教师是人类灵魂的工程师,从事着阳光下最神圣的工作,这也是全社会送给教师的美誉。因此,作为教师,我们要崇敬教育工作。教师是教书育人的。“职业”只能教书,“敬业”才能既教好书又育好人。没有敬业精神,当不了一名好班主任。
;乐业,就是要热爱教育工作。班主任要在教书育人中享受
快乐,在与学生一起成长中体味幸福,要像孟子那样,把
得天下英才教育之作为人生至乐。一个人只有热爱某一项
工作,才能在工作中有热情,进而让热情上升为激情,再
进而让激情燃烧起来,迸发巨大的创造性,出类拔萃,成
为人才。
教师工作的幸福感将激发学生的幸福感。如果教师有对自己职业生涯的幸福感,并且让这种幸福感不断提升,那么,教师的所有教育教学行为就会充满智慧的火花,这是潜移默化的强大力量,会在无形中影响学生、感动学生、激励学生。学生的感恩和回报、学生的进步和成功,就是教师的成功和幸福。;二、班级管理;;;三、研究学生的能力;四、制定科学的教育目标;五、让更多的学生一起进步;六、巧妙点拨青春期; 今夜我又来到你窗外窗帘上你的影子多么可爱悄悄的爱过你这么多年明天我就要离开
多少回我来到你的
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