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21 奇异的琥珀 (第一课时)
学习什么
学习什么
1、帮助学生学习生字，会写生词。
2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的写作 思路。
3、引导学生在初读课文的基础上，采用不同的方式简要写出琥珀的形成过程。
怎样
怎样学习
在学习时，要读懂课文，找出写琥珀形成的过程的语句。
体验学习
体验学习
老师的导入真好！（介绍琥珀）
自主探究，小组合作，展示汇报，组间互评
自主探究，小组合作，展示汇报，组间互评
学习生字词，并了解词语的意思。（老师检查自学情况）
琥珀 松脂 晌午 渗出 澎湃 黏稠 详细（自己读、指明读、并听写）
解释“琥珀”
读了课文之后我能说出课文大意：
3、课文可以分为三部分，我来写出三部分的大意。
一、（ - ）
二、( - )
三、（ - ）
4、用自己喜欢的方式写出琥珀的娥形成过程。（提示：画箭头或文字叙述等方式。）
学习检测
学习检测
（自主探究，小组交流，展示汇报，组间互评）
1、我来给大家介绍一下琥珀吧！（琥珀是什么？它是怎样形成的？）
学
学习反馈
通过这节课的学习你学到了什么？还有什么疑问？
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