语文六年级上语文S版24一个这样的老师导学案第二课时.docVIP

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2020-03-12 发布于陕西
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语文六年级上语文S版24一个这样的老师导学案第二课时.doc

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24 一个这样的老师 (第二课时) 学习什么学习什么 1、深入学习课文，把握课文内容。 2、理解课文中怀特森老师的做法，懂得在学习中学会独立思考、独立判断，要有科学的怀疑精神。怎样怎样学习反复朗读课文。体验学习体验学习自主探究，小组合作，展示汇报，组间互评自主探究，小组合作，展示汇报，组间互评听写生字。 2、上节课我们接触了以为很有个性的科学老师，同学们喜欢他吗？（请说出理由） 3、在文中找出“我”评价怀特森老师的句子，用波浪线画出来，并在旁边写出这些评价都表达了对老师怎样的思想感情？ 4、怀特森老师的哪些做法让学生觉得这样的老师算什么老师？ 5、怀特森老师又是怎么对大家进行解释的？从他的语言中你懂得了什么？学习检测学习检测（自主探究，小组交流，展示汇报，组间互评） 1、什么是新怀疑主义？学学习反馈通过这节课的学习你学到了什么？还有什么疑问？