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创新中考命题思路促进物理教学改革 　　当前，初中物理教学重结论、轻过程，重理论、轻实践，重 单向、轻多维，重积累、轻探索的倾向，严重阻碍了物理教育改 革特别是新一轮课程教学改革的发展过程，制约了物理教学的创 造性和探索精神的发展与宏扬。形成这种倾向的根本原因，仍然 是教育教学观念落后所致。要从根本上扭转这种倾向，我们认为， 创新中考命题思路是一条值得探索的途径。 中考是基础教育的选拔性考试，由于它涉及面广、影响力大，因 而，对初中物理教学具有极强的导向作用。中考怎么考，教师就 怎么教，这已经成为不争的事实。如果我们充分利用这一点，加 大中考命题创新力度，就会变不利为有利，促进初中物理教学改 革和学科素质教育的实施。我们创新中考命题的原那么是，贯彻 落实教育部中考改革指导意见精神，本着有利于贯彻国家教育方 针，推进中小学实施素质教育；有利于表达九年义务教育的性质， 全面提高教育质量；有利于中学课程教学改革，培养学生创新精 神和实践能力、减轻学生过重的负担、促进学生生动活泼主动学 习；有利于招生录取，有利于与高中学习的衔接。我们创新中考 命题的基本思路是，从直叙提问走向情境展现，促进物理教学由 重视知识结论的教学转向重视知识形成过程的教学，切实提高学 生的分析概括能力；从理想模型走向实际问题，促进物理教学由 重视解题