七年级第二学期英语教学反思.docxVIP

2015—2016 学年度第二学期英语教学反思 辛安泉中学 雷云芳 七年级正是打基础的阶段，培养学生良好的听、说、读、写的 潜力对以后初中英语学习很重要。因此，我觉得自我肩上的任务重 大，教学上不敢有一丝的懈怠，认真学习，勤勤恳恳，兢兢业业， 深入研究教法，虚心向前辈学习。从各方面严格要求自我，用心向 老教师请教，使教学计划及实施有条理，有组织，有步骤地开展。 　　为适应新时期教学工作的要求，结合本校的实际条件和七年级 学生学习英语的实际状况，我在教学中的主要环节体此刻以下几方 面: 　　英文书写的端正与规范，是开学阶段务必要抓好的。从新生入 学第一次在英语四线格上落笔写英文字母，就要向学生们提出要求: 任何一位学生都务必书写端正，否则将会受到惩罚。吓唬之余，在 最初阶段还不妨特意抓几位敢“顶风作案”的学生，以惩一儆百； 同时对书写端正的任何一个学生都给予鼓励。之后我惊奇的发现， 那些中文汉字写的歪歪扭扭的学生，英文却完全能够写的十分端正， 俨然一个优秀生的卷面一般，感觉很有成就感。 　　在后期进行英文写作评分时，依然贯彻字迹端正者得高分，否 则从重扣分的原则。经过一段时间的狠抓整治，同学们构成一个端 正书写的良好氛围。本文由一齐去留学修改整理。 　　英语作为一门语言，让学生在基础学习阶段养成大声朗读，敢 于开口是十分必要的。在日常教学中，我最害怕不开口的学生。我 认为只要他们开