中心小学工会主席论文.docxVIP

基层工会“教工之家”建设的创建与创 新 跳马镇中心小学 幸福是人生追求的永恒主题，把教育当作幸福的体验和 活动是教师的最高境界，教师的幸福人生就是教师幸福的教 育人生。把致力于成就教师幸福人生，作为我们“教职工之家” 建家的理念核心，就是要以人为本，建家为民，建家有特色。 正确的构建理念才能引导正确的创建。只有致力于成就教师 幸福人生，才能让工会工作指导思想和建家理念在建家中具 体化、形象化，把促学校发展落实在工作中，落实在教师们 追求的教育事业上，才能形成建家的合力与动力，形成有特 色的教职工之家。创建“教职工之家”的总体目标是成就教师 幸福人生之家，要努力创建成教师和谐民主之家、学习奋进 之家、温馨快乐之家和热情服务之家。 　　　　 一、实施民主性管理，建和谐之家 　　 1、开好教代会。学校工作涉及方方面面，但落实教职工 参与民主管理的核心是保障教代会参与“议大事，管方向”这 一重点。学校的大事，事关学校的发展方向，事关党的教育 方针的全面贯彻落实，无疑也事关全体教职工的根本利益。 学校坚持每年召开一次教代会，年初组织教师审议学校工作 报告，修订有关管理制度或条例，使教师明确本学年办校的 思路和方向，进一步统一全校教职工的思想，调动广大教师 的积极性和主动性。年底听取学校工作总结报告以及经费审 查报告。平时因事随时召开教代会，通过一系列的学校改革 及管理方案职称的评定、各级各类的评优评先等内容。制度 化的教代会，能增强教职工民主参与的意识，营造学校民主 管理的氛围，使更多的教职工自觉参与学校的民主决策、民 主管理、民主监督，能推动学校教育教学的改革和发展，增 强凝聚力，也能提高教代会和学校行政的威信。 　　2、坚持校务公开。校务公开是推进学校民主管理、维护 教职工合法权益的有效举措。我们要积极发挥工会协调、监 督的作用，对涉及学校改革发展的重大问题，涉及教职工切 身利益、教职工普遍关心的重大事项，都要根据公开内容、 性质按不同层次和范围适时公开，通过公开的形式听取教职 工的意见，保障教职工行使民主管理权利。工会要积极参与 并负责检查、监督校务公开的有关事宜，使校务公开积极、 稳妥地实施。充分发挥校务公开栏的作用，把它视为传播信 息的窗口，沟通学校、家庭、社会的桥梁，保持校务公开的真 实性、及时性和有效性。 　3、开展民主评议。学校要成立民主评议领导小组，每年就 民主评议进行全面发动，由校长述职，全体教师进行评议， 教师以无记名投票形式进行评议，能有效地推进学校的民主 政治建设。党员要每学期开展民主生活，在活动中坚持批评 与自我批评的原则，不断改进工作作风，提高工作质量。 　　幸福之一就是幸福来自和谐的心理，和谐来自尊重民主 的环境氛围。 　　 二、创建学习型组织，建奋进之家 　　 1、加强政治学习，全面提高教职工思想素质。学校工会 要积极配合学校行政，认真组织教职工参加政治学习，始终 把学习贯彻科学发展观、党的“十八大”精神和“三个代表”的 重要思想作为工会工作的一项重要任务，研读报告，展开讨 论，畅谈认识，真正做到用“三个代表”的先进思想武装头脑。 认真贯彻党的教育方针政策和教育法律法规，坚定不移地抓 好师德师风建设，树立良好的教师形象，教书育人，以榜样 的力量影响学生，减轻学生的学习负担，努力做到减负增效。 　　2、加强业务学习，全面提高教职工业务能力。学校首先 要深入开展校本培训，努力做到：（1）理论学习要具有长期性。 把教师的理论学习作为一项经常性工作来抓，通过各种方法、 途径丰富教师的理论功底，积极引导教师了解信息、拓宽视 野、更新观念。（2）研讨活动要具有实效性。高效课堂要有实 用性，要求每一位教师都要立足于课堂教学，紧跟课改形势， 积极投入研讨第一线，人人写好教学随笔，人人向全校上公 开课。每学期都要实行备课组研究课、骨干教师示范课、新 教师汇报课等制度，开展好青年教师的争先创优活动，学校 要关心青年教师，重视培养青年教师，青年教师也要把自己 的知识才能和掌握的现代化教育技术运用到教学实践中，不 断提高教学质量。教师在工作学习中成长自身价值，在工作 学习中提升自身素质，这是“教职工之家”的要求，也是教师 们自己的要求。 　　幸福之二就是能创造自身价值，展示自身价值，工作着， 幸福着。 　　三、维护教职工权益，建温馨之家 　　1、关心教职工生活。慰问生活困难的教工，对家庭收入 较低、生病的教师，我们要时时惦记，常常联系，给予补助， 帮助解决困难。平日里工会对生病、遇到困难的教职工要能 及时看望，对结婚、生育的老师及时送去祝福。教职工家里 遇丧事，学校工会都要挤出时间前往探望，送去安慰，使教 职工感受到领导的关心和集体大家庭的温暖。维护女教职工 的合法权益和特殊利益，每年坚持做好妇女防癌检查。 关心贫困学生。每