四年级三班小学生阅读情况调查问卷.docVIP

四年级三班小学生阅读情况调查问卷.doc

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四年级三班小学生阅读情况调查问卷 亲爱的孩子们,你喜欢阅读吗?阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面,请你参加阅读情况调查活动,可要根据自己的实际情况如实作答哟?(呵呵,由于我技术有限,不会编程,只好请大家把调查题目复制到word上,把选项填在括号里,再复制到留言中了。也许不久的将来,你们中会有谁能有这样的本领来帮帮我。) ? ??????????????????????????答卷时间:??????????????年???????月??????日 一、选择题[请在(???)里填序号] ?读书兴趣调查 1、你喜欢阅读吗?(??????????) ???????A、非常喜欢????B、比较喜欢???????C、一般????????D、不喜欢?? 2、你平时在什么情况下读课外书?(???????) ???????A、主动阅读????B、老师要求????C、家长监督 3、你喜欢用什么样的方式获得知识?(???????) ???????A、读书籍????????B、读报刊???????C、网络阅读?????????D、其它 4、你喜欢观察、阅读见到的各种文字(如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等)吗?(???????) ??????A、喜欢????????B、不喜欢???????C、有时喜欢 5、你所读的书是否很杂?故事、小说、报道、传记什么书都读?(????????) ??????A、是?????B、不是 6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一?(??????) ??????A、是????????B、不是????? 7、读书时是否有时感到高兴、兴奋,有时感到伤心、痛苦?(??????) ???????A、是?????B、不是 8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事,开拓自己的视野?(??????) ??????A、是?????B、不是 读什么样的书调查 9、你经常看哪一类的书?(????????) ??????A、科普类?????B 、动画卡通类???C、学习辅导类???????D、故事类???E、语文课本 F其他 10、你喜欢读什么样式的书?(??????) ??????A、.全是文字的?????????B、文字为主,配一些图画的? ??????C、图画为主,只有很少的文字的????????D、全是图画的 11、你喜欢读古诗文吗????(??????????) ??????A、很喜欢???????B、有时喜欢??????????C、不喜欢 读书方式调查 12、读书时,你能否根据文章的内容调整阅读的速度?(????) ???????A、能??????????B、不能?????????????C、有时能 13、阅读时,你是否用手指或笔指着读?(???????) ???????A、是???????????B、不是?????????C、有时 14、阅读时,你会不会读出声。(??????) ???????A、出声??????????B、不出声??????????C、有时出声 15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情?(??????) ???????A、能????????B、不能??????????C、有时能 16、你能否通过略读,大概了解所读文章的内容?(?????) ?????????A、能????????B、不能???????????C、有时能 17、你阅读时是否一个字一个字地读?(???????) ?????????A、是?????????B、不是???????????C、有时 18、你阅读古诗时,能否有节奏地朗读?(???????) ????????A、能??????B、有时能?????????C、不能 读书习惯调查 19、你是否利用词典等工具书帮助阅读?(????) ?A、能??????B、有时能?????????C、不能 20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗?(????) ?A、能??????B、有时能?????????C、不能 21、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法?(?????) ?A、能??????B、有时能?????????C、不能 22、阅读时,你能否对文章中的不理解的地方提出疑问?(??????) ?A、能??????B、有时能?????????C、不能 23、阅读时,你能否注意积累一些词语、句段?(??????) ?A、能??????B、有时能?????????C、不能 24、你是否喜欢收藏书籍,并能够与同学交流图书资料?(????????) ??????A、能??????B、有时能?????????C、不能 25、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗?(??????) ??????A、有??????B、没有 读书方法、策略、态度调查 26、你读课外

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