四年级上册Unit3课前研究.docVIP

班级： 研究人： Unit three 3 part A let’s talk P24 1.听P24 录音并跟读5遍，掌握并找出询问他人姓名的句型和描述他人外面特征的句型，并写在横线上。 ⑴询问他人姓名的句型 ⑵描述他人外面特征的句型 2.补全句子 ⑴ （是什么） （他的）name? ⑵ (他的名字)is Zhang Peng ⑶He’s (高的)and (强壮的) ⑷He’s very (友好的) 3.用两句话介绍自己的朋友 Eg: I have a new friend . She’s (He’s ) and . 班级： 研究人： Part A Let’s learn P25 1.听录音P25并跟读5遍，找出描述人物外貌特征的短语和单词，并写在横线上。 2.选出下列每组单词中不同类的一项 （ ）1.A.tall B.short C.girl ( ) 2.A.he B.she C.good ( ) 3. A.lucy B.Chinese C.Bob ( ) 4. A.quiet B.cute C.friend ( ) 5. A.have B.short C.long 请仿照P25页第二部分的歌谣，自编一首歌谣。 班级： 研究人： Let`s spell P26 一· 听P26页录音5遍并跟读，找出o--e 在单词中的发音规律，并写出单词中有 o-e字母的单词，至少写5个。 完成P26页第二·第三大题，可做在书上。 选择不同发音的单词。 （ ）1. A. not B. nose C. home ( ) 2. A .lot B. note C.hot ( ) 3.A .dog B. box C.nose ( ) 4.A .hope B . hot C.rose ( ) 5.A.lost B.Coke C. nose 班级： 研究人： Part B Let`s talk P27 一、听第27页录音并跟读5遍，从课文对话中找出并写出确认他人身份及回答的句型。 二、翻译句子意思。 我有一个好朋友。 是一个男孩还是一个女孩？ 他是谁？ 4.他戴着一副眼镜和穿着蓝色的鞋子。 他是吴一帆吗？ 三、完成下列句子。（请写一写我的朋友） He is He has His shoes are