六年级下语文一课一练无言的父爱冀教版.docVIP

无言的父爱 一、排列句子顺序 （）一天，我对小明说：咱们明天捉知了，好吗？他愉快地答应了。 （）开始，我怎么也捉不到。 （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。 （）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。 （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来知了--知了--的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！ （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。 二、阅读选文回答问题 ①“可我不知道怎么做木头房子。”我说。 ②“爸爸会做。我们可以一起干。”他让我放心。刚过了圣诞节，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头房子来。为了这木头房子，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动，它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。多年以后，我尽管早已不再是玩玩具的年龄了，但还会不时地把这木头房子找出来，不仅为了欣赏，也借以回顾往昔我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。 ③待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着他，不愿意离开他。可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切知识在帮助你创造自己的天地。” ④父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日，甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱——无言的父爱。实际上我身上最紧要的，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。 画出描写父亲语言、动作的句子，体会父亲对我的“爱”是用什么方式表达的？ 2、父亲靠勤劳的双手为儿子制作玩具表达了怎样的父爱？ 3、为什么说这是“最好的礼物”？ 4、文中画曲线的句子表达了作者怎样的思想感情？ 5、第③段中父亲的话对“我”产生了怎样的影响？ 6、“我”为什么把这父爱说成是“无言的父爱”？ 7、“最宝贵的财富”指的是什么？这句话在文中的作用什么？ 8、第四段最后一句表达了作者怎样的思想感情？ 9、综合对全文的记忆说说课文中的父亲是一个怎样的人？ 10、写一写“无言的父爱”带给我的生活启示有哪些？