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人教版八年级下册道德与法治复习资料 第一课 维护宪法权威 1.1公民权利的保障书 1、宪法的概况：P2课前导读 （1）宪法的地位：宪法是国家的根本大法，是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。 （2）宪法的核心价值：规范国家权力运行以保障公民权利。 （3）宪法的原则：国家权力属于人民，国家尊重和保障人权。（P3，P6标题） （4）我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。P3 2、国家权力属于人民的体现？（宪法如何保障国家权力属于人民？） （1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。P3 我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 （2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。P4 我国经济制度的基础：生产资料的社会主义公有制。 作用：保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。 （3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。P4 基本途径和形式：广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。 （4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。P5 公民的基本权利主要包括：平等权、政治权利、人身自由、宗教信仰自由、社会经济权利、受教育权、监督权。 （5）宪法还规定国家武装力量属于人民。P5 国家武装力量的任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 3、国家权力属于人民，要求我们怎么做？P5 一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。我们要依法积极参加国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 4、人权的概况 （1）人权的实质内容和目标：人的自由、平等地生存和发展。P6 （2）人权的主体：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。P7 （3）人权的内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。P7 5、为什么要尊重和保障人权？（地位？） （1）尊重和保障人权是我国的宪法原则。P6 （2）尊重和保障人权是现代法治国家的立法活动的基本要求。P7 6、如何尊重和保障人权？（总体要求和具体要求） （1）总体要求：要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。P6 （2）具体要求：P7—8 ①立法：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。 ②执法：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 ③司法：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 ④守法：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 6、实现人权的最大障碍：贫穷P9 1.2治国安邦的总章程 1、国家机构的产生： （1）人民代表大会与人民的关系：P11 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 （2）人民代表大会与其他国家机关的关系：P11 国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 2、宪法是如何组织国家机构的？P12 宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。 3、我国国家机构组织和工作的原则是什么？这一原则又是如何贯彻执行的？P13 （1）原则：民主集中制。（民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。） （2）体现： ①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位； ②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则； ③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 4、为什么要规范权力运行？P13—14 （1）宪法严格规范职权的行使，任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 （2）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 （3）规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。 （4）只有依法规