一元二次方程导学案文档.doc

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一元二次方程复习课 教学目标: 1、认识一元二次方程及其相关概念; 2、掌握判别式的推导与识记,并能够运用判别式判断一元二次方程根的情况; 3、掌握一元二次方程的解法(配方法、公式法、因式分解法); 教学重点:一元二次方程的解法与判别式应用; 教学难点:配方及判别式的理解; 教学过程: 一、知识整合 1、一元二次方程的概念:只含有________未知数,并且____________________,这样的_________________方程就是一元二次方程。 2、一般表达式:_________________,其中_______是二次项,_______是二次项系数;_______是一次项,_______是一次项系数;常数项是_______。 3、_________________________________________是方程的解; 4、一元二次方程解法: ⑴直接开方法,适用于能化为x+a2 ⑵____________法,即把一元二次方程变形为x+ax+b ⑶___________法,即把一元二次方程配成x+a2 ⑷___________法,其中求根公式是____________________ (b2 5、根的判别式: 当___________时,方程有两个不相等的实数根; 当___________时,方程有两个相等的实数根; 当___________时,方程无实数根; 6、根与系数的关系: 如果一元二次方程ax2+bx+c=0a≠0有两个根 二、考点自查 1、方程是关于x的一元二次方程,则( ) A、 B、 C、 D、 2、已知 ,是关于的二次方程, 则= 3. 若关于的一元二次方程有一个根是0,则的值是 4、解方程:①x2+2x=2 ②3 ③ ④4x2-12x-1=0 ⑤ 5、已知关于x的二次方程有实数根,则k的取值范围是 。 6、如果关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,那么k的取值范围是______ 7、若方程x2+(m2-1)x+m=0的两根互为相反数,则m=______ 8、已知x1,x2是方程的两个根,则代数式的值是______ 9、已知关于x的一元二次方程。⑴求证:方程有两个不相等的实数根; (2)设方程有两根分别为,且满足, 求k的值。

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